专家引领 实训赋能

江苏省特级教师、启东市教师发展中心幼教研训员，“陆圣红名师工作室领衔人”陆圣红开设《幼儿园“慧探项目课程”的架构与实践》讲座。她从“追溯：慧探项目课程的提出缘由；界定：慧探项目课程的概念定义；探讨：慧探项目课程的实践策略；共识：慧探项目课程的实施要领”四个方面，结合自己多年来的研究实践成果，以生动的案例进行阐述，激励学员关注幼儿学习品质与思维能力的培养，“慧玩慧做慧思考，探问探学探成长”，成就从容应对未来世界的儿童。

江苏省正高级教师、省幼儿教育特级教师、如东县教师发展中心教育科学研究科科长唐海燕以《挖掘生活价值 赋能生命成长——幼儿园一日生活环节教育价值的挖掘与组织》为题，从“幼儿园课程环境创设”、“生活环节教育价值挖掘的如东实践”“实现一日生活皆课程的关键在教师”三个方面入手，结合“自主入园”“班级名片”等生动的课程实践案例，为幼儿园一日生活各环节的价值挖掘与组织提供了新思路。

江苏省正高级教师、省特级教师、盐城市名校长、“祁晓霞名师工作室领衔人”、市“领航名师工作室”领衔人、原盐城市幼儿园园长、书记祁晓霞以《在自我评价中成长》为主题，用“一个秋沙鸭”的故事引出教师要有信仰、有水平，要清晰理解育人的使命，要做有扎实学养的学者或学者型的老师。她回顾从教三十多年专业成长的幸福历程，勉励全体学员在观察、支持、倾听等环节中探索专业路径，发展幼儿、成就自己。

江苏省人民教育家培养对象、省特级教师、省人民政府教育督导专家、amjs澳金沙门学前教育研究所所长肖琦开设《发现儿童的力量：促进儿童深度学习的支持》讲座，她从“思辨：变化中的理念”“凝视：学前儿童的深度学习”“例解：支持深度学习的策略”三个方面，以理论引导与案例介绍相结合的方式，帮助学员厘清什么是深度学习，从而发现幼儿深度学习的方式、路径及特点，让幼儿更加自主，老师更加专业。

写作能力是幼儿教师必备的专业素养。南通大学教育科学学院教授、硕士生导师王晓芬以《实践取向的小论文写作与发表——基于审稿人的视角》为题，从论文的选题、框架的搭建、论文深度的提高、如何投稿等方面进行了专业分析，结合“问题策略式”“经验总结式”“个案研究式”“案例剖析式”等论文内容架构常用模式，为学员教育教学论文撰写能力的提升提供有力的指引。

江苏教育报刊总社责任编辑、国培法律讲师武祥海主讲《幼儿园涉法案例解析与风险防控对策》。他从“伤害事故、家园责任的划分标准”“幼儿园担责的法律依据”“幼儿园如何做好危机管理”等方面进行细致讲解，以案释法，用一个个生动、真实的案例，解析了幼儿园接送安全、食品安全、进餐安全等一日生活环节中的安全管理、安全注意事项与安全风险防控策略，帮助大家提高法律意识，重视保护幼儿、幼儿园及自身的合法权利。

圆满结业  共赴美好

8月15日上午，由我校学前教育学院一分院承办的东台市幼儿园园长、骨干教师培训班结班典礼在东台市幼儿园报告厅举行。东台市人民政府教育督导室主任周晓斌、学前教育学院一分院院长周梅香、学前教育学院一分院副院长徐莉出席，东台市教育局学前科科长缪进军主持典礼。

首先，周梅香院长发表讲话。周院长用四个关键词，“感谢”“感叹”“感动”“感恩”概括了本次培训的所见所闻、所思所感。周院长还希望参训教师能够将培训所学内容进行反思深化，与实践相结合，融会贯通，积极提升自我的同时带动周边的群体，辐射更大的范围，形成更大的学习共同体，为东台市学前教育高质量发展贡献自己的力量。     

随后，东台市人民政府教育督导室主任周晓斌发表讲话。他对本次培训给予了高度肯定，表示此次培训管理水平高、培训内容精、培训效果好，并针对今后幼儿园教师的落实情况，提了三点期许：一要有强烈的使命感；二要有持续的学习力；三要有深入的实践力。希望参训园长和教师们要内化学习成果，积极创新探索，务实前行。

最后，出席结班典礼的领导为学员们颁发结业证书。

惟其笃行，方能致远。本次培训活动的开展，不仅仅是理念上的更新、理论上的指导，更是行动上的实践。学员们纷纷表示，要以本次培训为契机，以学促思，由思及行，把培训精神细化、实化到新学期的工作实践中，为东台学前教育高质量发展赋能助力！